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Proceso y Resultado de todos los participantes | Todos los días

CONCLUSIONES, DÍA 5

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El workshop termina con algunas ideas muy creativas y realistas aplicadables al tema y otras menos pero en general, se puede decir que ha habido interés, ilusión y ganas de trabajar. La sensación general es de satisfación tanto entre los alumnos como entre el profesor y tutora. Satisfacción tanto con el desarrollo del workshop como con el [...]

 

21 de may por

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GALERIA DE IMÁGENES, DÍA 5

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Los protagonistas del día en imágenes:

 

21 de may por

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COMUNICACIÓN, DÍA 5

Última jornada del workshop “efecto mariposa”. Por la mañana se efectúan las últimas compras, se dan los retoques finales al proyecto, se preparan las exposiciones. A las 15:45 p.m comienzan. La primera en exponer es Cecile Sanles con su idea de “libro de los 5 sentidos”. Le siguen: - Alicia Miranda con un relato que muestra como convertir un [...]

 

21 de may por

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CONCLUSIONES DÍA 4

Día de creatividad, de materialización de proyectos. Hay ganas de trabajar y mucha ilusión. Es un buen grupo!

 

20 de may por

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DÍA 4, FOCALIZACIÓN

"Fidel y su melodía de momentos íntimos"

Los estudiantes tienen ya un proyecto para exposición y trabajan en su materialización. Le ponen cara y cuerpo a su idea, le dan vida. Vestidos comestibles, flotantes, refugio de recuerdos, lámpara para artistas, caja /maletín de elecciones, manta de sueños / pesadillas, cadena de juegos, melodía de momentos íntimos… son algunos de ellos. Aquí va un [...]

 

20 de may por

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CONCLUSIONES DÍA 3

” Ha sido una jornada de debate y modificación final de proyectos. Mañana tienen que empezar a materializarse”.

 

20 de may por

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LOS “STORY BOARD” EN IMÁGENES, DÍA 3

Juan Esteban Miranda

A continuación, se muestran los trabajos individuales recogidos en el “story board” de algunos de los integrantes de “efecto mariposa”.

 

20 de may por

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CONJUNTO DE “STORY BOARD”

"Red de story board"

Los “story board” definen el proyecto individual de cada alumno en 6 preguntas: ¿qué es?, ¿cuál es su contexto?, ¿cómo hacerlo real?, ¿para quién es?, ¿cómo funciona?, ¿por qué quieres diseñarlo?. La siguiente imágen muestra los “story board” de algunos alumnos de “efecto mariposa”.

 

20 de may por

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DÍA 3, EVALUACIÓN DE LAS IDEAS

"Puzzle"

Día de presentación de las ideas de cada uno de los estudiantes ya clarificadas, de diálogo, cruze de opiniones, intercambio de criterios, consejos y críticas en el que participan todos. Se extraen conclusiones y rehacen su story board.

 

20 de may por

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CONCLUSIONES DÍA 2

El resumen del día por parte del profesor: ” ha sido una jornada de aclaración de ideas, cierre de conceptos y desde un punto de vista crítico, algunas ideas o planteamientos de los estudiantes son excesivamente poco reales”.

 

19 de may por

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